Эссе «Проблемы молодежи глазами молодых»
Студентки 2 курса ИУБПЭ гр. ЭА 11-11 Игнатенко Кристины
Проблемы молодежи волновали общество во все времена. Я считаю, это самая актуальная тема в наше время, одна из основных, потому что, за молодежью будущее. Молодому поколению сложно адаптироваться в нынешнее время, так как еще нет своей системы ценностей, а если и есть, то условная…
Но почему нам кажется, что старшее поколение всегда не право, что ищет истоки проблем, когда они на поверхности или ищет их не там? Наверное, потому, что в сегодняшней молодежи не так сильно развито чувство ответственности, или оно еще не сильно укоренилось в молодых душах. Когда тебе восемнадцать лет, то кажется, что вся жизнь впереди, и если и сделаешь какие-либо ошибки, впереди есть столько времени, чтобы их исправить.
Молодость – это путь в будущее, который выбирает каждый сам. Выбор будущего, его планирование – это характерная черта нашего молодого поколения. Каждый выбирает свой путь в жизни, и не всегда он оказывается правильным и благополучным для нас. Большая часть молодёжи все-таки выбирает правильную жизненную позицию, которая ставит перед собой цели и стремиться их достичь. Ведя правильный образ жизни, мы хотим получить от жизни все, чтобы прожить достойно, и внести свой вклад в развитие нашего общества. Но есть среди нас и негативная сторона молодёжи, которая сама загоняет себя в угол, из которого самостоятельно уже выбраться не может. У них существует множество проблем, решить которые они сами не могут. И я бы хотела рассказать о вредных привычках нашего поколения, таких как проблемы употребления алкоголя, табака и наркотиков. Именно эти вредные привычки получили большое распространение в среде молодёжи. Сейчас их потребление характеризуется огромными цифрами, а от этого страдает все общество. Ведь алкоголь, табак и наркотики особенно активно влияет на несформировавшийся организм, постепенно разрушая его. Более того, вредные привычки оказывают негативное влияние на жизнь общества в целом, а также на жизнь и деятельность личности в отдельности. В данный момент эта проблема стала поистине глобальной.
Выбрав такой путь, они стремятся уйти от реальных проблем в иллюзорный мир. Или нередко подростки начинаю пить и курить, когда попадают в новую компанию, где это своего рода тест – «не хочешь пить или курить – значит, не будешь с нами». Так они постепенно подсаживаются, товарищи заставляют их, а потом приходит привыкание к алкоголю – без него уже никак нельзя обойтись на веселый встречах. Через некоторое время эти привычки становятся необходимой частью отдыха, покоя и веселого настроения. Потом возрастают дозы потребляемого, потому что первоначальный объем кажется недостаточным. Таким образом, алкоголь становится неотъемлемой частью жизни и вовлекается во все жизненно важные процессы молодого организма. Особенно это касается девушек – большую силу приобретает женский алкоголизм. Ведь женский алкоголизм фактически не излечим. Я думаю, каждый видел молодую девушку с коляской и бутылкой пива, сигаретой или хуже того беременную девушку. И это «безобидное» занятие может нанести непоправимый вред ее будущему ребенку – употребление алкоголя способно привести к отклонениям в развитии плода, к уродству и аномалиям у ребенка. Например, неполное развитие коры головного мозга, умственная отсталость, врожденные пороки сердца. И чему в будущем такая мама сможет научить свое чадо?
Но о чем можно говорить, когда практически каждый ребенок может купить пиво и сигареты, которые в основном и предпочитают подростки и молодежь. Продавцы, не задумываясь, продают – им главное сбыть, нужна дополнительная выручка. И нет никакой ответственности за свои действия. Здоровье в прямом смысле слова пропивается молодёжью, которые порой еще и не понимают, какой серьезный урон они наносят своему несформировавшемуся организму.
Но проблема алкоголизма не приходит одна – по пятам следует проблема наркомании, возрастает употребление наркотических и психотропных веществ, которые оказывают большое влияние на здоровье молодого организма и с детства превращают здоровых детей в больных, психически неустойчивых личностей. А что же такое наркомания? По моему мнению, это не только потеря облика человеческого, а ещё и рассадник «чумы 21 века». Наркомания это беда самого наркомана, это слёзы родных и близких. Стоит ли губить жизнь себе и родным? Ведь наркотики делают человека слабым и безвольным, а наркомания загоняет его в рабство. Человек уже не может ничего с собой поделать, и готов на все ради новой дозы. Таким образом, наркотики толкают на кражи и насилие. Наркомания напрямую связана с преступностью.
Большему риску попасть в наркотическую зависимость, подвержены подростки из малообеспеченных, неблагополучных семей, и напротив, семей, в которых достаток находится на высоком уровне. Подростки, родители которых имеют проблемы с алкоголем, с самого раннего возраста вращаются в среде непонимания и проблем, и, в поисках способа убежать от них, могут начать употреблять наркотик. И напротив, те подростки, которые привыкли никогда ни в чем не нуждаться, могут попробовать наркотик в качестве модного антидепрессанта . С помощью наркотиков подростки иногда пытаются заглушить какие-то свои личные переживания, например первая любовь. Ну и конечно, возможна генетическая предрасположенность к употреблению наркотиков. Более того, идет очень большая пропаганда наркотиков: книги, журналы, интернет. Буквально все толкает тебя попробовать «запретный плод». Особенно наркотики популярны среди «золотой молодежи», хотя многим из них нет и 20. На самом деле, я не осуждаю людей, которые стремятся попробовать все в этой жизни, но всегда должно быть чувство меры, если его у тебя нет, даже не думай делать то, что утянет тебя на дно. Ты должен делать только то, что нужно тебе, а не то, что от тебя требует общество. И все-таки больше всего наркомании подвержены слабохарактерные люди, которые не могут отстоять свою точку зрения или просто запутавшиеся люди, которые сломлены всей тяжестью мира. Человек всегда должен уметь сказать «нет», если ты не хочешь брать порошок или сигарету – не бери, не нужно думать, что о тебе подумают остальные, надо делать так, как считаешь правильно.
Наркомания и алкоголизм имеют острые социальные последствия: совершаются преступления и аморальные поступки, происходит деградация личности и населения в целом, увеличивается смертность особенно среди молодежи, развиваются и передаются заболевания, увеличивается рождаемость больных и неполноценных детей, распадаются семьи. Именно несовершеннолетние, молодое поколение, быстрее и чаще подвержены вышеперечисленным негативным социальным явлениям современного общества.
Однако не стоит полагать, что современная молодежь совсем не думает о будущем, что современная молодежь развращена отсутствием морали, испорчена, вульгарна и разнуздана. Это совсем не так. Огромное количество молодых людей хотят быть полезными своей стране, хотят заниматься любимым делом, получать достойную оплату за свой труд, хотят без страха жениться и выходить замуж, заводить детей, не боясь, что завтра их уволят в период очередного финансового кризиса, в состоянии которого, к сожалению, наша страна находится практически постоянно…
Но молодежи не справится со всеми трудностями самостоятельно. Только целенаправленное систематическое участие государства и всех ветвей власти в жизни молодого поколения сможет разрешить проблемы социальной адаптации молодежи в современном обществе, начиная от алкоголизма и наркомании, и заканчивая армейской дедовщиной и произволом на рабочих местах.
И в заключении хочу сказать, что каждый человек должен задумываться о будущем, а не жить одним днём, надо ставить перед собой цели и добиваться их.
Эссе.
Думая над содержанием своего эссе, я решила сначала осознать, что такое молодежная политика. В.В. Путин отметил, что в понятие "проблемы молодежи" включаются и "проблемы науки, и образования, и демографической ситуации"... "трудно ведь представить себе молодёжную политику без самой молодёжи".
Начну с того, что каждый молодой человек имеет свое собственное видение проблемы активности молодежи на выборах и участия в политической жизни страны. Но, несмотря на такое разнообразие и противоречие молодых мнений, можно прийти к общему решению.
Повышение общей культуры и воспитание происходит при помощи восприятия информации извне, таким же образом происходит повышение и правовой культуры. Но что же может узнать молодой человек об избирательной системе, если ему никто не расскажет о ней, ведь мало кто будет самостоятельно искать информацию о выборах. И чтобы не сложилось искаженного представления, обучением и воспитанием должны заниматься профессионалы. Для этого необходимо создавать всевозможные юношеские организации, где будут рассказывать их участникам о политической системе, системе выборов, проводить встречи с членами избирательных комиссий, политическими лидерами, которые непосредственно связаны с избирательным процессом . Но профессионалы должны быть образованными, культурными, энергичными и активными. Нашими помощниками в изучении правовой культуры избирательной системы является Администрация сельского поселения – Резун М.И. ведущий специалист по работе с молодежью политики Администрации Орловской района О.В.Кудинова, методист Управления образованием Орловского района Женовачева Е.Д., специалисты ДДТ.
Я принимаю активное участие во всех школьных и районных мероприятиях. У меня нет свободного времени для негативных проступков и поступков. В сознании каждого ребенка с самого детства должны закладываться родителями положительные нравственные и духовные качества. Правительство нашей страны всячески пытается способствовать активной политической деятельности молодёжи. Новым документом в сфере молодежной политики стала Стратегия развития Российской Федерации на период до 2025 года, в которой определены основные понятия, проблемы , перспективы развития молодежи . На уровне субъектов Российской Федерации создаются молодёжные парламенты, на базе которых готовят будущих политиков и руководителей страны. Сидя за школьной партой, мы уже знаем, что такое школьный парламент, школьное самоуправление, активно работаем в них. Наша школа принимала участие в областном конкурсе «Голосуй! Выбирай будущее сам»! Работа проекта была отмечена Областной избирательной комиссией. Создавая данный проект, мы делали первые шаги в организации и проведении выборов Председателя школы. Все было интересно. Что это нам дало? Мы научились писать заявления, привлекая школьников к предвыборному анкетированию, раздаче листовок, распространению информации о предстоящих выборах. Научились собирать подписи о выдвижении кандидатов в члены самоуправления, составляли свои программы с лозунгами и предложениями. Заполняли бланки подсчета голосов. Подсчитывали итоги выборов. Оформили рейтинг победителей. Подготовили столы для школьной участковой комиссии. У нас были настоящие кабины для голосования. Их нам предоставила Администрация Майорского сельского поселения. Помощь в организации и проведении школьных выборов оказывали постоянные работники участковых избирательных комиссий - Кончатная Т.А., Безуглова Т.Н. Такая работа у нас проводится систематически. В прошедшем году мы провели школьный референдум
«Избирательное право». Проводим конкурсы проектов, презентаций, организовываем встречи с представителями самоуправления. Председатель избирательной комиссии Орловского района Облачков В.Н. частый гость всех районных мероприятий, проводимых в ДДТ. Эти встречи способствует повышению управленческой деятельности, правовых знаний в области политики, привлечению молодежи к участию в выборах. На базе ДДТ мы учимся создавать и защищать свои проекты. Сами ставим цели, задачи, приводим аргументы. Я, вместе с созданной группой, защищала проекты «Земля – наш общий дом», «Робинзоны 21 века». Здесь мы учимся общаться, говорить, смотреть в будущее и просто дружить.
Пишу я эссе и осознаю, что проблемы создают себе сами люди. Может им так проще жить? Деревенские проблемы подрастающего поколения в любой сфере молодежной политики не так уж высоки. У нас не распространено употребление наркотиков, увлечение спиртными напитками. Они появляются, вероятно, когда ребята взрослеют и уходят из–под надежных крылышек родителей и школы. Есть ребята, которые покуривают, но мы стремимся вовлекать их в спортивно – массовые мероприятия. Старшеклассники серьезно готовятся к ЕГЭ. Все – таки, при желании каждый молодой человек способен найти в средствах массовой информации всю необходимую информацию о текущих проектах, мероприятиях, клубах, секциях, кружках и выбрать те из них, которые способны помочь в решении его конкретных проблем. Взрослым надо только вовремя «подтолкнуть» детей к правильному выбору. Вовремя заметить проблемы ребенка. А дальше все зависит от самого человека. Главное решить: кем ты хочешь вырасти в современном мире, какую профессию ты хочешь получить? Среди учащихся девятых - одиннадцатых классов было проведено анкетирование для того, чтобы точно выяснить интересы и проблемы молодежи. На основании анкетирования можно сказать, что основной проблемой современной молодежи является
получение престижной работы и квартиры, считая получение образования одной из составляющих в достижении жизненного успеха.
Создавая проект «Здоровым быть модно», я надеялась отвлечь школьников, своих одноклассников от пагубных привычек через вовлечение их в спортивно – оздоровительные мероприятия. Мы провели «Малые олимпийские игры 2014». Было интересно. Зажгли олимпийский огонь, дали клятву, произнесли девизы и провели спортивные соревнования. А «Веселая масленица»! Это просто маленькое театральное представление. Здесь и конкурс «Мадам Масленица», «Ой блины, блины мои…», хороводы и веселые старты. Футбольные и баскетбольные баталии доставляют огромное удовольствие моим друзьям и одноклассникам. У меня все получилось. Наши школьники любят спорт: футбол, волейбол, теннис. Получают заряд бодрости и отвлекаются от своих дурных привычек. В этом году в сентябре месяце мы будем сдавать нормы ГТО. Не знаю, всем ли это понравится, ведь это будет происходить в серьезных рамках сдачи нормативов. Почему? Потому что спортивная подготовка современных детей не такая как двадцать лет назад. Сейчас ребята почти никуда не ходят, особенно в городах, зато много времени проводят за компьютером и телевизором, у многих развивается гиподинамия. Цель возрождение ГТО - попытка привить школьникам привычку к здоровому образу жизни и массовому спорту. Чтобы вместо компьютерных игр ребята шли на стадионы или просто на футбольные поля. Я удивлена тому, что в городских школах не любят уроки физкультуры. У нас это самый любимый предмет. Не подумайте, что мы далеки от русского языка, литературы или математики. Нет. Это совсем не так. Уже два года подряд наши выпускники успешно сдают ЕГЭ и ГИА. Заняли первое место по сдаче экзаменов в Орловском районе в этом году. Развитие физической культуры и спорта - важнейшая задача государства, обеспечивающая воплощение в жизнь гуманистических идеалов, ценностей и норм, открывающих широкий
просмотр для выявления способностей людей, удовлетворение их интересов и потребностей, укрепление человеческого потенциала и повышение качества жизни россиян.
Есть еще проблема – взаимоотношения «учитель – ученик». Ученики не понимают учителей. Учителя не понимают учеников. В самых простых вопросах. Как ходить. Как смотреть. Морально унижают достоинство ученика, считая при этом, что поступают правильно. Одних называют по имени с уменьшительно – ласкательным акцентом. Других - в грубой форме по фамилии. Физическое насилие в школах уходит из воспитательной практики учителей. Но трудно бороться с моральным унижением человеческого достоинства. Есть проблема взаимоотношений «родители – дети». Сколько обиды звучит в голосе подростка в адрес взрослых, когда его судят за драку, воровство. Родители пьют, курят, бьют детей. Это – преступление. А как перевоспитаешь взрослого человека? Проблемы есть и будут, но их необходимо решать.
Дорогие мои сверстники! Оглянитесь вокруг! Как прекрасен мир, как много в нём интересного! Мы живём в замечательной стране и часто задумываемся над тем, что мы можем сделать для своей любимой России, для её будущего? Будущее! Это хрупкий стеклянный шар, передаваемый от одного поколения другому. Не уронить этот шар, сохранить для своих потомков, передать его в крепкие сильные руки – это наша задача.
Цель работы:
выявить проблемы молодежи и продумать, как их решить. Выполняя эту работу, я прежде всего думала о том, как изменить настоящее, чтобы было прекрасное будущее. Проблемы существуют разные: материальные, социальные, личные. Социальные проблемы - это квартира, работа после получения образования. Проблема образования у нас в стране решена. Большинство нашей сельской молодежи получает высшее образование, но появилась проблема трудоустройства. Молодые люди не могут трудоустроиться. С высшим образованием работают продавцам и, секретарями. Что же необходимо сделать правительству, чтобы решить эту проблему? Расширять производство. Не оставлять людей наедине со своими проблемами. Ведь каждый из них носит гордое звание – гражданин России. Об этом надо помнить всегда и везде. Последнее время правительство стало больше уделять внимания патриотическому воспитанию подрастающего поколения. И это правильно. Материальные проблемы также важны. Нельзя вести достойный образ жизни, если есть нехватка денег. Может поэтому люди идут на преступления? Мы их осуждаем за это. и это правильно. Но оплату труда необходимо менять. Наши депутаты должны подумать о будущем современной молодежи.
Тема:
«Современные проблемы
молодежи»
Содержание
Введение………………………………………………………… ………………3
1. Социально-психологические
проблемы современной молодежи…………4
2. ПЯТЬ
ПРОБЛЕМ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ
РОССИИ……………..7
Заключение…………………………………………………… …………………11
Список
литературы…………………………………………………… ………..12
Введение
Молодёжь
– это наболевшая и поэтому
излюбленная тема многих людей: и
в беседах бабушек на лавочках,
и в полемике всяких профессоров,
пишущих разные работы на эту тему.
Действительно, тема наболевшая, потому
что проблемы кроются не в самом отдельном
человеке, а во всем обществе, которое
гниёт на глазах.
«Наше
общество тяжело больно» - всё чаще
и чаще об этом пестрят заголовки
газет, об этом говорят повсюду, это
обсуждают и с этим сталкиваются.
Но никто ничего не делает, чтобы хотя
бы частично решить проблему.
Действительно, проблемы, волнующие
современную молодежь многообразны.
Сегодняшние молодые люди кажутся
намного взрослее своих сверстников
80-х или 90-х годов. Но это
означает также и то, что сегодняшняя
молодежь умнеет и понимает, что надеяться
кроме как на себя не на кого. Вот это и
есть тот переломный пункт. Поняв это,
кто-то ступает на скользкий путь забвения,
а кто-то упорно, изо всех сил продолжает
бороться. И те, кто продолжает бороться,
поистине заслуживают уважения.
Наверное,
проблема безопасности также волнует
сегодняшнюю молодежь. Безопасности
не только физической, но и социальной
защищенности. Они, эти проблемы молодежи,
все те же самые, что и у старшего
поколения, и совершенно ничем не
отличаются. Просто в молодости все воспринимается
намного острее, чем в зрелые годы, и хочется
все сделать сразу.
1. Социально-психологические проблемы современной молодежи
Тема,
затрагивающая социально- психологические
проблемы современной молодежи, является
в настоящее время одной из самых актуальных.
Молодые люди сталкиваются с целым рядом
проблем, таких как социальные, связанные
с нахождением своего места в социуме,
психологические, продиктованные стремлением
к самореализации.
«Молодежь»
в возрастном отношении обозначает
молодое поколение, молодых людей. Сравнительно
недавно стало активно употребляться
понятие «современная молодежь», хотя
оно, конечно, существовало всегда. Уже
во времена возникновения и расцвета древних
цивилизаций, существовала своя «молодежь»,
и уже тогда, по свидетельствам исторических
источников, молодые люди испытывали сложности
во взаимоотношениях с взрослыми и окружающим
миром.
Что
именно склонно понимать большинство
из нас под термином «современная
молодежь»? Это новое поколение,
которое стремится определять социальную
и отчасти экономическую ситуацию в стране.
Совсем недавно, во времена наших бабушек
и дедушек, молодежь воспитывало старшее
поколение, но теперь наблюдается обратная
тенденция - молодежь «воспитывает» общество,
пытаясь навязать ему свои взгляды. Нетрудно
догадаться, что это приводит к конфликтам
отцов и детей, которые в настоящее время
превосходят по своим масштабам все конфликты,
описываемые в истории, литературе и искусстве.
Наверное, поэтому у современной молодежи
возникает так много социально-психологических
проблем.
Социально- психологические
проблемы
- это проблемы, возникающие
по большей части при взаимодействии человека
с социумом. От умения человека контактировать,
взаимодействовать, сотрудничать с людьми
и находить свое место в обществе напрямую
зависит его психологическое состояние.
Социальные и психологические проблемы
неразрывно связаны друг с другом и вытекают
одна из другой. Эти проблемы действительно
существуют и, можно отметить, что чем
более высокого уровня развития достигает
общество, тем больше проблем оно порождает.
Огромное внимание исследованию социально-психологических
проблем современной молодежи уделяют
специалисты - психологи, социологи, педагоги.
Хотелось бы остановиться на некоторых
из них:
-
низкая оплата труда молодого
специалиста, не имеющего стажа
и опыта работы;
-
отсутствие доступного жилья;
-трудности
в создании семьи;
-ежегодное
сокращение бюджетных мест в
ВУЗах и увеличение стоимости
платного обучения;
-появление
все большего количества различных
субкультур, которые зачастую не могут
ужиться друг с другом, и вступают в острую
конфронтацию;
-отсутствие
необходимых бесплатных образовательных
услуг в сфере досуга;
-межклассовое
разделение на бедных и богатых,
на которое особенно остро реагирует
подростковая и молодежная среда.
Все
перечисленные выше проблемы порождены
социально-экономической ситуацией
в России. В данный момент государство
осознает всю важность и необходимость
решения этих проблем и предпринимает
определенные шаги для их разрешения:
появилась федеральная программа «Доступное
жилье для молодых семей», «Материнский
капитал», вступивший в силу с 2007 года.
В городе Екатеринбурге, например, существуют
телефоны доверия, созданные специально
для молодежи, комитеты по делам молодежи
и другие организации, помогающие молодым
гражданам решать их социальные и психологические
проблемы.
Однако для того, чтобы помочь современной молодежи в решении социально- психологических проблем, необходима особая государственная программа в сфере молодежной политики, которой пока не существует. 1
2. ПЯТЬ ПРОБЛЕМ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ РОССИИ
Молодой
человек стоит перед проблемой
- стать самостоятельным, занять
свое место в жизни. Перед ним
стоит множество проблем, которые
необходимо решить. Давайте посмотрим,
с какими трудностями ему предстоит столкнуться.
1.
Где жить?
Независимость
и самостоятельность, к которым
так стремится молодежь, очень
сложно получить без собственного жилья.
Собственное жилье - это отдельная
квартира, которая может быть не
только купленной, но и арендованной. Квартирный
вопрос имеет несколько проблем.
Во-первых,
молодежь всегда и везде не является
обеспеченной частью общества. Молодежь
является отдельным классом общества,
который только начинает жить и пользуется
ресурсами своих родителей. Это значит,
что родители принимают решение, нужна
ли их ребёнку или молодой семье отдельная
квартира или нет. А выбор и решение родителей
зависит не только от их взглядов на жизнь,
но и от материальной обеспеченности.
В России нет среднего класса, поэтому
в большинстве случаев они не могут помочь
решить квартирный вопрос своих детей.
А для таких решений у молодых людей просто
нет денег. К сожалению, при решении квартирного
вопроса молодое поколение не может рассчитывать
на государственную помощь. Ипотека
1 в России практически не развита.
Кроме квартирной части, вопрос, где жить,
можно считать географическим. Можно жить
в Москве, Нижнем Новгороде- там, где есть
работа и где для жизни созданы лучшие
условия. Но в нашей стране легальная миграция
населения крайне затруднена: действует
система регистрации-прописки. И если
кто-нибудь из читателей решит начать
работать и жить в другом городе, то он
немедленно столкнется с множеством бюрократических
преград.
2.
Где учиться?
Работа
в прибыльной профессии практически
невозможна без профессиональной подготовки
и высшего образования. Поэтому
выпускники средней школы стремятся
продолжить свое образование.
Положение
нашего образования и материальное
состояние наших преподавателей
в частности, порождают коррупцию. Зачастую
вступительные экзамены являются соревнованием
кошельков.
Единственное,
что может сделать молодой
человек, чтобы иметь возможность
бесплатно учиться в ВУЗе -
стать талантом. Тогда он сможет
блестяще сдать вступительные экзамены.
В противном случае нужно быть готовым
платить за свое обучение. Почти всегда
это делают родители.
3.
Где отдыхать?
Где
молодой человек проводит время
вне учебы, дома и работы? Это вопрос
очень важный. Как правило, в это
время человек предоставлен сам
себе и никто точно не знает, что он делает.
Важно,
чтобы молодой человек в это
время действительно чем-то занимался,
потому что по причине «нечего
делать» может произойти что
угодно: от хулиганства до убийства.
«Нечего
делать» приводит к пьянству, наркомании,
хулиганству, дракам и другим преступлениям.
Молодежь
нуждается, чтобы для нее были
созданы доступные центры досуга:
клубы, дискотеки, спортивные и культурные
центры, кинотеатры.
4.
На что жить?
Найти
работу, которая станет источником
основного дохода - это очередная трудность,
которую необходимо преодолеть. В мегаполисах
сделать это легче, а в других городах
России, ситуация намного хуже.
Когда
молодой человек ищет работу, то
он пытается решить две своих проблемы:
карьерный рост и материальное благосостояние.
Начиная
работать, он думает, что будет делать
через год-два, какую работу сможет
получить в будущем. И для него
очень важно понимать, что он будет
получать опыт и практические знания,
которые сделают из него более
дорогого, более востребованного рынком
специалиста.
С
другой стороны, человек, начинающий самостоятельную
жизнь, требует от своего работодателя
такой оплаты труда, которая соответствует
его уровню жизни.
В
России очень трудно найти работу
молодым специалистам. Бывает, что
работа приходит сама, но очень часто её
нужно искать. И поиски работы могут продолжаться
не одну неделю. Приходится писать правильно
составленные резюме, рассылать его по
компаниям, проходить собеседования, выдерживать
испытательные сроки.
Решение
проблемы безработицы в целом и молодежной
безработицы в частности - это забота государства.
В больших городах есть, где работать и
молодежь работает. Но есть целые регионы,
где нечего делать. И тогда это уже не проблема
молодежи, а проблема региона, а значит
государства.
Следует
помнить, что безработица среди
активного и работоспособного населения,
которому нужно как-то получать средства
к существованию ведет к росту
преступности, социальному расслоению,
а как следствие, к социальной
напряженности.
Проблема
безработицы может быть
решена путем миграции
населения в регионы, где есть работа,
но работа в Москве, например, без московской
прописки-регистрации, по мнению МВД, является
преступлением.
Но
трудоустройство не является единственным
решением проблемы. Доходом молодого человека
может быть стипендия, пособие или другие
социальные выплаты.
5.
К чему стремиться?
Молодежь
сегодня не имеет тех четких ориентиров
в жизни, которые были у наших
отцов и матерей. Нет глобальной
цели, которая формируется на государственном
уровне огромной и мощной пропагандистской
машиной. И слава богу.
Но
у наших отцов и матерей
было, то чего нет у нынешней молодежи:
знание о законах общества и системы. Им
было точно известно, как достичь той или
иной цели, что возможно, а что нет. К сожалению,
современная молодежь не имеет такого
знания.
Молодому
человеку необходимо иметь представление
о жизни и окружающем мире. Ему
нужно понимать, что такое хорошо,
а что такое плохо. Ему нужно
знать законы того мира, в котором
он живет.
Вся
эта информация поступает к ребенку
от родителей, друзей, педагогов, из сказок,
мультиков, песен и кинофильмов. А молодежь
получает картину мира из СМИ, продуктов
массовой культуры и своего жизненного
опыта.
Картина
мира, которая сейчас есть у молодых
людей, которая создавалась в течение
десятилетия, говорит им о бессилии
и предрешённости. Что есть богатые и властные
дядьки, которые все решают: кто, куда и
зачем.
Такая
картина мира провоцирует молодое
поколение. Одна его часть полностью
потеряла интерес к политике и жизни
государства. Другая, накопив в себе достаточно
агрессии, объединяется под радикальными,
националистическими и фашистскими лозунгами.
И похоже, что никто из современных
политиков не думает, что у России через
10 лет будет лицо современной молодежи. 2
Заключение
Действительно,
проблемы волнующие современную
молодежь многообразны. Сегодняшние
молодые люди кажутся намного
взрослее своих сверстников 60-х или
70-х годов. Но это означает также
и то, что сегодняшняя молодежь
умнеет и понимает, что надеяться,
кроме как на себя не на кого. Вот это и
есть тот переломный пункт. Поняв это,
кто-то ступает на скользкий путь забвения,
а кто-то упорно, изо всех сил продолжает
бороться. И те, кто продолжает бороться,
поистине заслуживают уважения.
и т.д.................
Как жить? Кто я? В чем смысл жизни? Во все времена молодежь задавалась рядом вопросов, однозначных и общих ответов на которые еще не удалось дать ни одному поколению.
Все мы рождаемся с разным «стартовым капиталом». Чьи-то родители могут обеспечивать свое чадо всю жизнь, а у кого-то и на еду не всегда хватает. Но, как бы ни складывалась судьба молодого человека или девушки, проблемы, в общем-то, у всех примерно одни и те же.
Взять, например, извечную тему неразделенной любви. Редко можно встретить человека, который этим не «болел». Каждый переживает эту свою первую трагедию по своему - кто легче, кто тяжелее. Но в конечном итоге большинство молодых людей не зацикливается на неудаче и продолжает идти по жизни с улыбкой на лице. Не спорю, для некоторых все это какое-то время выглядит как трагедия, но все равно через время они делают верный вывод из произошедшего, и им становится проще жить дальше.
Другой важный момент в молодежной среде - общение со сверстниками. И он также далеко не всегда проходит гладко. Наверняка вы знаете и тех, кто вечно сидит за учебой и не принимаемые своими ровесниками. И просто ребят, образ которых можно описать выражением «ни туда ни сюда». Но ведь все они далеко не плохие люди и часто вырастают очень интересными и действительно востребованными в обществе личностями. Но не только они имеют проблемы в общении с ребятами своего возраста. Вообще, мало кто чувствует себя на сто процентов уверенным среди себе подобных до определенного момента. Но это лишь доказывает, что проблемы в общении - вещь разрешимая, а кроме того, вполне естественная.
Вечна и проблема отцов и детей. Еще Тургенев ёмко и точно описал ее в своем произведении. И, если подумать, с момента, когда эта книга была создана, мало что изменилось. Да, наш век накладывает свой отпечаток на облик недопонимания между родителями и детьми, но само недопонимание останется в любую эпоху. И это тоже вполне естественно. Ведь родители жили в совершенно другое время, а значит, и ценности у них были отличные от ценностей их ребенка. От этого и идут вечные ссоры, более или менее серьезные. И каждый человек решает вопрос общения с родителями по-своему, но в конце концов обычно тоже решает.
Невозможно обойти вниманием проблему финансовой независимости и самостоятельности в целом. Кто с ней не сталкивался? Рано или поздно появляется необходимость в деньгах, в свободе выбора и действий. Тут также нет однозначного ответа, но решить для себя этот вопрос должен каждый. Именно поэтому и можно встретить так много целеустремленных молодых людей.
Подводя итог, можно с уверенностью сказать, что каждое новое поколение уникально. Оно не лучше и не хуже - оно просто другое, не такое, как было раньше. Но молодежь часто задается одними и теми же вопросами и всегда находит на них новые уникальные ответы. И именно поэтому все вечные проблемы, которые встают перед молодежью, можно считать разрешимыми.
Проблемы молодежи волновали общество во все времена. Проблема молодежи – одна из основных, потому что, за нею будущее. Но «век нынешний» и «век минувший» всегда в противоречии. Время глобальных реформ, захлестнувших Россию «сломало» систему прежней «морали», существенно перевернув все нравственные ценности. Старшему поколению, у которого в памяти еще свежо воспоминание «о днях былых», сложно адаптироваться в нынешних условиях, сохраняя прежнюю систему ценностей; молодому поколению еще сложнее в этом плане, т.к. у него своей системы ценностей еще нет, а если и есть, то условная…
Но почему нам кажется, что старшее поколение всегда не право, что ищет истоки проблем, когда они на поверхности или ищет их не там? Наверное, потому, что в сегодняшней молодежи не так сильно развито чувство ответственности, или оно еще не сильно укоренилось в молодых душах. Когда тебе восемнадцать лет, то кажется, что вся жизнь впереди, и если и сделаешь какие-либо ошибки, впереди есть столько времени, чтобы их исправить.
Молодежь не успевает адаптироваться к быстро изменяющимся экономическим, политическим, духовным и социальным сторонам бытия. Общественный прогресс, влияет на ее потребности, интересы, ценностные ориентации.
Молодость – это путь в будущее, который выбирает сам человек. Выбор будущего, его планирование – это характерная черта молодого возраста. В возрастной психологии молодость характеризуется как период формирования устойчивой системы ценностей, становление самосознания и формирования социального статуса личности. Сознание молодого человека обладает особой восприимчивостью, способностью перерабатывать и усваивать огромный поток информации. В этот период развиваются критичность мышления, стремление дать собственную оценку разным явлениям, поиск аргументов, оригинального мышления. Вместе с тем в этом возрасте ещё сохраняются некоторые установки и стереотипы, свойственные предшествующему поколению.
Становление социальной зрелости молодёжи происходит под влиянием многих факторов: семьи, школы, трудового коллектива, средств массовой информации, молодёжных организаций. Молодость – пора, когда каждый должен сам определить свою судьбу, найти единственно верный, ведущий к успеху жизненный путь, который позволит максимально реализовать свои способности и дарования. Жизнь ставит молодого человека перед необходимостью принятия важнейших решений при нехватки жизненного опыта.
Ухудшение состояния здоровья детей и подростков. Растущее поколение менее здоровое физически и психически, чем предыдущее. В среднем по России лишь 10% выпускников школ могут считать себя абсолютно здоровыми. Увеличивается количество молодых людей, ведущих аморальный образ жизни. Происходит криминализация молодежи.
Снижения возможностей участия молодежи в экономическом развитии. Доля молодых людей в составе безработных остается высокой.
Падение ценности труда. «Большая зарплата» – этот мотив оказался решающим при выборе места работы.
Современная молодежь обладает такой чертой, которая показывает, что большая часть из нее желает иметь хороший доход, при этом не имея не профессии не желания работать. Это происходит в связи с тем, что у молодежи отсутствуют стимулы к труду.
Проблема криминального влияния на молодежь в последнее время не может не беспокоить российскую общественность. Среди уголовных преступлений каждое четвертое осуществляется молодежью и подростками. Среди правонарушений обращают на себя внимание корыстные преступления – воровство, вымогательство денег, мошенничество. Объем корыстных преступлений в настоящее время быстро растет. Это зависит от того, что большей части молодых людей родители не могут дать то, что хотелось бы им с учетом запросов. А сами они не могут получить этого в связи с тем, что они не имеют специальности или навыков работы. Молодые люди не желают получать образование только потому, что у них нет перспективы после получения образования. В настоящее время все больше и больше молодежи потребляет наркотики. Может это происходит от безысходности реализации своих возможностей или от того, что по непониманию серьезности их вовлекли в это люди заинтересованные в сбыте наркотиков.
Работающие с детьми и подростками – учителя, школьные психологи и т.д., также нуждаются в совершенно новом подходе к своим подопечным. Для того чтобы обучить их новым формам поведения, сформировать стрессоустойчивую личность, способную самостоятельно и ответственно строить свою жизнь. Для этого необходимо, самим обладать должными качествами и демонстрировать их в процессе работы с подростками, а также, обладать знаниями, умениями и навыками обучения, способностью достойно преодолевать жизненные проблемы, развивать тип здорового поведения.
Нужно иметь в виду, что если какие-либо проблемы не решаются на том или ином ее этапе, это может тормозить процесс развития личности. Осмысление такой ситуации может заставить человека ставить перед собой новые цели, менять способы их достижения. В целом это не страшно. Гораздо хуже, если нерешенные или не решаемые проблемы не будут осознаны личностью, и она не станет искать никаких дальнейших путей решений.
Многое зависит от человека, от его умения управлять собственной деятельностью. Но этот процесс имеет место тогда, когда окружающая среда побуждает потребность в новых интересах, создает у личности стимулы к деятельности.
Постоянное навязывание бездуховности нашей молодежи привело к кризису нравственных идеалов и смыслу целей, культивированию сиюминутных удовольствий поведения.
Также возможно негативное воздействие семьи, в которой живет и воспитывается молодой человек.
Самое опасное в нынешнем состоянии российского общества – усиливающееся ощущение духовной пустоты, бессмысленности, бесперспективности, временности всего происходящего, которое зримо охватывает все новые и новые слои россиян. Ломка ценностных ориентаций отражается в настроениях молодежи. Самое главное и основное здесь – нарастание разочарованности в перспективах, распространение нигилизма, снижение нравственных критериев. Молодое поколение оказалось в сложнейшей ситуации, когда оно, призвано продолжать развитие основываясь на базе унаследованных материальных и духовных ценностей, вынуждено, находясь в стадии становления, участвовать в выработке этих ценностей самостоятельно, нередко вопреки старшему поколению их попыткам реставрировать прошлое. В результате противоречия «отцов и детей» в нашем обществе стали источником конфликтов на фоне процессов отчуждения молодежи в обществе, снижения ее социального статуса, сокращения социальных молодежных программ, возможностей получения образования, работы, политического участия.
Молодое поколение в большинстве своем оказалось без надежных социальных ориентиров. Выбор жизненного пути стал определяться не способностями и интересами молодого человека, а конкретными обстоятельствами.
Очевидным является то, что молодое поколение России переживает кризисную социально-психологическую ситуацию. Разрушены прежние стереотипы поведения, нормативные и ценностные ориентации. Молодежь утрачивает ощущение смысла происходящего и не имеет определенных жизненных навыков, которые позволили бы сохранить свою индивидуальность и сформировать здоровый жизненный стиль.
Современная ситуация неизбежно привела молодое поколение к необходимости взятия ответственности за свое будущее на себя, самостоятельного выбора и контроля своего поведения. В то же время совершенно очевидно, что подростки, находясь под воздействием непрерывно возрастающих стрессовых ситуаций, не готовы к их преодолению и страдают от их последствий. Отсутствие знаний, навыков поведения у взрослой части населения – родителей, педагогов, – не позволяет им оказывать необходимое воспитательное воздействие, психологическую и социальную поддержку. Подростки оказались одиноки и психологически беспомощны в связи с утраченными связями со старшим поколением.
Стремление уйти от реальных проблем в иллюзорный мир способствует массовому распространению алкоголизма и наркомании среди молодёжи. Взрослые не могут сегодня предоставить молодому поколению необходимое количество альтернативных способов существования, целей и ценностей, норм, ради которых стоило бы упорно учиться, трудиться, соблюдать определенные стандарты поведения.
Мы все забыли мудрость предков и в погоне за самыми современными телевизорами, музыкальными центрами или просто борясь за выживание, в нашем несовершенном мире, позабыли о главном, о завтрашнем дне, о собственных детях…
Поэтому надо строить не тюрьмы, лагеря и колонии, а восстанавливать пионерские лагеря, спортклубы, детские площадки, парки отдыха. Повышать уровень профессиональной подготовки педагогов, практических психологов, да и просто вести пропаганду здорового образа жизни, труда и т.д. А родителям нужно понять, что накормить, одеть, обуть это все нужно, это все хорошо, но не надо забывать и о моральной стороне воспитания. Поэтому ненужно думать, что ваш сын никогда не начнет колоться или воровать и если (не дай Бог) это уже случилось, то не следует от него отворачиваться, а просто помогите ему выкарабкаться из этого. Поймите, что дети ваши хотят быть понятыми, нужными и просто хотят, чтоб с ними считались. Они хотят быть взрослыми – так помогите им…